«Формирующая оценка - дидактический способ эффективного обучения»
27 ноября текущего года в И.П. В Кагульском медицинском колледже был проведен методический семинар на тему «Формирующая оценка - дидактический способ эффективного обучения», организованный с целью профессиональной подготовки учителей.
Цели семинара:
Повестка дня семинара включала следующие темы:
Эта поучительно-практическая деятельность была организована и проведена:
Г-жа Ана Паскал - Заместитель директора по обучению;
Г-жа Алёна Мустяцэ - Начальник отдела оценки качества;
Г-жа Валентина Буличь - Методист
Особое место на семинаре заняла тренировка, проводимая методистoм г-жой Валентиной Буличь, в которой были разработаны: 1. Формирующий диагностический лист (лист успеваемости студента); 2. Молниеносный тест.
Семинар был организован и проведен таким образом, чтобы соответствовать ожиданиям бенефициаров, что было высоко оценено учителями, участвовавшими в этом семинаре.
Цели семинара:
- обеспечение логической связи между оперативными целями и формирующей оценкой;
- регулирование процесса обучения обучению путем понимания системы стратегий формирующего оценивания;
- Использование формирующей оценки - установление формирующих валентностей.
Повестка дня семинара включала следующие темы:
- Характеристики формирующей оценки;
- Практико-прикладные стратегии формирующего оценивания.
- Самооценка - обязательный компонент оценки;
- Оценка тренеров.
Эта поучительно-практическая деятельность была организована и проведена:
Г-жа Ана Паскал - Заместитель директора по обучению;
Г-жа Алёна Мустяцэ - Начальник отдела оценки качества;
Г-жа Валентина Буличь - Методист
Особое место на семинаре заняла тренировка, проводимая методистoм г-жой Валентиной Буличь, в которой были разработаны: 1. Формирующий диагностический лист (лист успеваемости студента); 2. Молниеносный тест.
Семинар был организован и проведен таким образом, чтобы соответствовать ожиданиям бенефициаров, что было высоко оценено учителями, участвовавшими в этом семинаре.